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部编版《《海底两万里》：快速阅读》新课标教案优质课下载
《海底两万里》导读教案
教材解读：
《海底两万里》 是凡尔纳的代表作品之一，最能代表他丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特色。《海底两万里》是一部科幻小说。它最具价值的意义，一方面是他利用自己的科学知识创造出了“潜水艇”“电灯”等事物,激发人们对科学追求的欲望。另一方面在于凡尔纳通过惊险刺激的情节，丰富的人物，向人们展示了海底世界的奇妙，引发人们对海洋的探索兴趣。
二、教学目标 ：
1、知识与能力：感受小说中波澜起伏的情节、精彩的人物描写以及非同寻常的艺术魅力。
2、过程与方法：学会并运用快速阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
3、情感态度与价值观: 通过对《海底两万里》的阅读指导，激发学生对名著阅读的兴趣，进一步引导学生热爱科学，打开奇思妙想的世界。
三、教学重难点
1、教学重点 ：学会并运用快速阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
2、教学难点 ：说情节、话人物、品魅力
四、课前准备 ：
提前一个月布置学生自主阅读《海底两万里》。
五、教学过程：
1、故事激趣导入
（1）以“躺在床上幻想旅行”的故事导入
1839年的一天，法国南特的潘伯夫港来了一个愤怒的父亲。 他穿过忙碌的人群，径直来到一艘将要远航的海船旁边，不顾自己的绅士风度，大声呼唤自己儿子的名字。不久，一个男孩被水手带到他面前。男孩只有1岁，看上去既羞怯又愤懑。父亲厉声斥责儿子，旁人渐渐了解事情的原委。原来男孩听说了印度与众不同的异国风情，一心想去，就背着父母，跑到海船上充当水手。在愤怒的父亲面前，男孩流着泪保证从此只“躺在床上在幻想中旅行”。
（2）作者介绍
师问：那么，这个故事的主人公是谁？
生答：儒勒凡尔纳
儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。