部编版《《海底两万里》：快速阅读》精品优质课教案设计

部编版《《海底两万里》：快速阅读》精品教案优质课下载

《海底两万里》阅读交流课教学设计

教学目标：

1．通过交流，感受小说中精彩的人物与故事，体验海底世界的惊险和神奇。

2．激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

3．进一步了解科幻小说的特点。

4.培养学生对自然，对科学的探索精神。

教学重点、难点：

1．学会并运用阅读的方法，养成良好的阅读习惯。

2．进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。

课前准备：

1.师生共读《海底两万里》。

2.学生完成读书交流单。

3.多媒体课件。

教学过程：

一．新课导入：

1.播放《海底两万里》的小片段，激发学生的学习兴趣。让孩子们说说观看感受，引出今天的课题《海底两万里》。

2.导入语：就像短片中说的，我们生活的地球海洋面积占据了百分之七十，在那辽阔无边的蔚蓝色大海中究竟有哪些神秘的海洋生物和海洋秘密等待我们去发现，去探索？今天我们跟随著名作家凡尔纳一起去欣赏那奇幻的海底世界。

二．作者简介

1.大家都知道《海底两万里》的作者是法国科幻小说家——儒勒·凡尔纳。谁来简单地介绍一下他。（提问）

2．课件出示儒勒·凡尔纳的简介，生朗读。