《富贵不能淫》新课标优质课教案设计

一、新课标相关要求

《义务教育语文新课程标准》(2011年版)指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”

二、教材分析

《富贵不能淫》是八年级上册第六单元《<孟子>二章》中的第一篇文章，孟子关于“大丈夫”的这段名言警句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾经激励了无数仁人志士，成为了他们不畏强暴、坚持正义的座右铭，对初中生来讲，本文是对其进行情感态度价值观熏陶的极好教学素材。

三、学情分析

对于文言文的学习，八年级的学生已经有了一定的积累与学习能力，多数同学在疏通文意上已经有了一定的功底，但少数同学可能在这方面还有所欠缺，需要教师适时适度点拨。对于孟子的观点理解，虽说八年级的学生已经具备了一定的分析能力，但结合生动形象的实例会让其对此有更深入的认识。

四、教学目标

1.通过多种形式的朗读，借助课下注释，读准、读顺、读懂课文。

2.通过赏析对话及结合具体历史人物事迹，理解孟子所言观点“大丈夫之道”。

五、评价任务

针对目标1，设计学习活动1、2

针对目标2，设计学习活动3、4

六、教学重、难点

教学重点：目标1

教学难点：目标2

七、教学过程

一、 新课导入及目标展示(2分钟)

1. 春秋战国时期，各种学说百家争鸣，有我们熟知的以“仁政”为核心的儒家学说，它的代表人物是孔子和孟子;也有凡事以个人利益为出发点的纵横家思想，代表人物有苏秦、张仪、公孙衍，《富贵不能淫》便是一篇儒家思想与纵横家思想交互争锋的文章。今天我们就一起来学习它。

2. 目标展示

二、 学习活动一：读(10分钟)

1. 生自读课文。(文中提到了两个人物，关于他们二人的思想我在这里作个补充PPT展示：孟子的儒家思想、景春的纵横家思想)

2. 师：文言文朗读要求：读音、停顿;范读(生边听边圈化停顿);出示长句停顿(PPT展示)

3.生自己试读，男女同学选代表读。

4.生齐读课文。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

八、课堂小结

1. 这节课我们共同学习了《孟子》二章中的《富贵不能淫》，通过多种形式的朗读，我们疏通了文意，在先哲孟子的引领之下，我们更懂得了何谓真正的“大丈夫”，在未来的学习生活中，我也希望在座的各位能够用自己的实际行动成为顶天立地的“大丈夫”

2. 在课堂接近尾声的时候，让我们以慷慨激昂、掷地有声的声音齐读我们幻灯片上的文字(PPT展示孟子“大丈夫”标准)，以结束我们的课堂。(生读)

九、板书设计

富贵不能淫

景春 孟子

大丈夫

自我利益 ……… 高尚、正能量……..