八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》新课标优质课教案设计

八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》新课标教案优质课下载

感受作者体现在消息中的情感和立场，感悟正义战争的强大力量。

语文要素

知识：掌握新闻的结构特点，标题、导语、主体、背景、结语；感受新闻语言的及时性、真实、准确；感悟隐藏在消息中作者的情感和立场。

方法：朗读法、增删替换词语比较鉴赏，归纳提炼法。

习惯：培养正确阅读新闻的习惯；培养归纳提炼新闻信息的习惯；培养对比鉴赏词语；体悟字里行间深意的鉴赏习惯。

能力：掌握阅读新闻的能力；提高归纳整理信息的能力；培养学生对新闻作者态度情感的感悟能力；感悟正义战争的伟大力量；培养学生的爱国情怀。

信息技术与语文课堂融和创新亮点设计

使用101教育PPT技术，它是一种更高效灵活的教学软件，可以手机操控课件，使老师离开讲台不影响和学生交流，又可以即时上传课堂上正在发生的图片、视频。

这节课，老师将使用它现场拍照上传学案作业完成情况，现场制作新闻的播音视频，让学生感受新闻的及时性，对新闻产生由好奇到参与的心态。有助有培养其关注、阅读新闻的习惯。

四、教学流程

上课，同学们好！请坐！

导入

（PPT）教师模仿新闻联播的播音员，播报一则新闻： 观众朋友们，大家好！4月22日，著名作家梁晓声做客新乡市第十中学与上百名读者面对面，畅谈创作背后的故事及对文化的认知和体会。接下来请看本台记者的详细报道。

师：同学们想不想也体会一次播音员呢？

今天，我们一起也一起来学习《消息二则》中的第二篇《人民解放军百万大军横渡长江》。（板书题目）

（二）、新闻发布会

（PPT）假设情境，今天我们要来举办一个渡江战役的新闻发布会，首先，我们需要播报要发布的新闻，首先是新闻播报。

新闻播报

（PPT）假如你们现在是新闻播音员，请在新闻发布会上完成播音任务。我想问一下，作为播音员，我们在播报新闻时，有什么要求？

(生)读准字音，语气连贯。

请一位播音员为我们播报新闻的开头部分，有一位毛遂自荐的播音员。（师）我从你的身上感受到了自信，我相信你一定可以做的很好。

（生读开头导语部分PPT显示）

（师）谢谢这位播音员字正腔圆的播报，你的确表现得非常出色。好，剩下的部分，我们大家一起来。

（学生齐读，如有需要，纠正字音）

（师）听到这振奋人心的消息，我们是不是想进一步了解战况呢？下面进入战况讲解环节。