《4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》优质课教案下载

《4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》最新教案优质课下载

教学重难点：了解通讯，品味语言。

教学方法：自主、合作、探究

课时安排：一课时

课前准备：制作PPT，学生课前预习。

教学过程：

一、导入

前段时间，据一则娱乐新闻报道，国内某明星荣获中国精神奖，由此引发了轩然大波。那什么是中国精神？今天让我们跟随记者一起走进《一着惊海天》，去感受真正的中国精神。

二、出示学习目标

学生齐读，教师明确。

三、讲解题目与新闻背景

1、不管阅读什么文学作品，我们都要先看题目，作为新闻题材的作品更应如此，这个标题有两部分，上面为（主标题），我们先来看主标题，“着”着指（着陆，飞机降落），“惊”是（惊动，震惊）的意思，“海天”指（大海蓝天）交代着舰的环境。下面是（副标题），副标题告诉了我们什么：这架降落的飞机从专业角度来看叫什么？（舰载机），它降落到什么上了？（航空母舰）。第几次降落？（第一次首架次）。结果怎样（成功着舰）。（板书：成功着舰）

2、让我们来目睹一下航空母舰的风采！2012年9月25日，中国终于有了第一艘自己的航空母舰，辽宁舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机的顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义的航空母舰。

3、然而，在交接入列还不到两个月的时间，这架名为歼—15的舰载战斗机成功着舰，这篇文章就向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。

四、采访篇

1、接下来让我们走进课文，在课下预习朗读的基础快速地浏览课文，看看这则新闻告诉了我们哪些信息？一会请你接受老师的采访。

学生快速浏览三分钟后教师进行采访。学生表述自己提取的新闻信息，教师引导，明确新闻的各要素。

辽宁舰的航行位置，

歼-15舰载机着舰训练的时间，

舰载机着舰的难度和意义，

歼-15成功着舰的过程，

歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。

2、那么最激动人心的应该是舰载机成功着舰的瞬间，让我们齐声朗读18-19段。下面让我们欣赏一段视频，更加直观的感受这着舰的瞬间。师生共同观看视频。

五、讲解篇

舰载机成功着舰的瞬间跟我们学过的一则新闻很相似，是哪一课？飞天凌空。那是一篇新闻特写。我们刚刚读的两段是不是特写？是，作者细致的描绘了舰载机着舰的瞬间。但从整篇文章的角度看，这是一篇通讯，是继消息、新闻特写之外的一种常见的新闻体裁。我们学习的1、2课属于消息，主要报道新闻事实，语言很平实，第三课时新闻特写，细致描绘吕伟跳水的精彩瞬间。而通讯需要讲述新闻故事，既然是讲故事，就要吸引人，但它不同于小说，不能虚构，要求用事实说话，报道的是事件的来龙去脉外，还要获取引人入胜的效果，所以他比消息更加的具体、比新闻特写更加的系统。它用生动形象的语言说话，以此达到新闻的效果。

六、交流篇