《4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》新课标优质课教案设计

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4、理解通讯的写作方法：品析文章的语言。

5、感受祖国的强大，激发自豪感和责任感。

教学重难点：理解通讯的写作方法：品析文章的语言。

教学过程：

第一步：导入新课

由我国航母舰载机成功着舰视频导入课文。

第二步:初读课文，把握文章整体内容

1、请同学们速读课文 ，思考课文写了一件什么事？课题这“一着”具体指什么？

2、读“一着惊海天”文章标题重音放在哪个字上？——惊

3、请同学们用惊字组词。

4、请同学们再读课文 ，找出文中与惊字词语有关的段落或语句，并填写下表

本文与“惊”有关的词语：

着舰前，写出了着舰降落十分的（ ）。

着舰过程可以用词语（ ）来形容。

着舰后，人们的心情可以用（ ）来表达。

第三步：体会课文精彩语句的作用

赏析课文描写着舰“惊险”与“惊心动魄”精彩语句

老师先点拨

一、从修辞手法角度赏析语句。

二、通过动词、数量词、叠词等关键词赏析语句。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

赏析：采用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了花的色彩鲜艳美丽。

老师轻轻地敲了我一下。

赏析：运用叠词“轻轻地”和动词“敲”表现了老师对我（学生）的爱。

第四步：课文缩写