八年级上册《7＊ 列夫•托尔斯泰》集体备课教案设计

八年级上册《7＊ 列夫•托尔斯泰》集体备课教案优质课下载

　　３、学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方 法。

　　４、学习本文欲扬先抑的写法， 体会肖像描写中比喻夸张的作用。

【教学重点】

　 　１、对托尔斯泰进行肖像描写及其对表现人物精神面貌的作用。

　　２、体会肖像描写中比喻夸张的作用。

【教学难点】

　　１、学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。

　　２、了解托尔斯泰的思想变化和人生追求。

　　３、了解托尔斯泰伟大的文学成就，体会文章丰富而深厚的人文内涵。

【课时安排 】

　　２课时。

【课前准备】

　　让学生网上查阅、搜集有关托尔斯泰的资料。

【教学过程】

一、导入

　　１、走近托尔斯泰：

　　　　提起列夫·托尔斯泰，大家都知道他的作品，请同学说说他的代表作品。他是俄国伟大的作家之一，也是世界文豪 ，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。

　　２、走近作者：

　　　　斯蒂芬·茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名的传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小 巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。初一时，我们曾学过他的作品《伟大的悲剧》。

二、检查预习

　　１、生字词：

黝黑（yǒu ） 侏儒（rú） 两颊（jiá） 　 　 　 滞留（zhì） 尴尬（gān gà） 胡髭（zī） 　 　 　 愚钝（dùn） 酒肆（sì） 穹顶（qióng） 　 　 　 禁锢（gù） 一绺（liǔ） 蒙昧 （mèi） 　 　 　 轩昂（xuān） 长髯（rán） 面目可憎（zēng） 　 　 　 刀鞘（qiào） 粗糙（cāo） 粲然（càn） 　 　 　 甲胄（zhòu） 锃亮（zèng） 意趣盎然（àng） 　 　 　 犀利（xī） 鬈发（quán） 屏住（bǐng）

　　２、解释下列词语：

　　　　愚钝：愚笨；不伶俐。

　　　　器宇：人的外表；风度。