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《应对》集体备课教案优质课下载
指导学生通过具体实践学习基本的应对策略和方法，增强应对能力。
【教学难点】
提高应对能力。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入新课
最近我开始真正喜欢了一位明星——刘德华。不是因为他上了热搜，而是因为知道他为了还4000万债务努力工作，因为到日本演出拒绝用日语演唱的骨气，因为终止演唱会时他诚恳的致歉。
当人与人交往时，往往需要应对。那么应对究竟是什么？怎样才能恰当地应对呢？我们今天就进行一次口语交际课——应对。
新授：
分析应对的概念、前提、做法。
学习“归谬法”。
学习“倾听”。
分析好的应对的特点。
情境展示
根据书中的三个情境，分组进行展示。教师总结。
课堂小结：
总结优缺点。
课堂作业：
搜集关于“应对”优秀事例，分析其妙处。
教学反思：