八年级下册《倡导低碳生活》集体备课教案设计

八年级下册《倡导低碳生活》集体备课教案优质课下载

【学情分析】

初中生充满好奇心，有强烈的求知欲望，对低碳生活这个新鲜事物应该很感兴趣，这正是综合性学习活动课生成的基础，直接的源动力。初中生有一定的生活经验，但是对低碳生活了解甚少，需要学生动手搜集材料和老师的知识补给。

【教学目标】??

1了解低碳生活的重要性，培养环保意识和社会责任感。

2.懂得要做低碳生活的倡导者、宣传者、践行者。

3.在交流中体会合作学习的乐趣。

【重点难点】??

1.提高学生的学习兴趣，增加对低碳生活的了解。

2.提高学生的表达能力。?

3.培养学生积极合作、主动探究的精神。

【教学方式】

1.尊重学生的主体地位，课堂上师生平等对话，与学生一起交流自己对低碳生活的认识。

2.注意教师的引导，以增进学生对低碳生活的理解。

3.以多种形式激发学生的好奇心与求知欲，让学生主动学习，在兴趣盎然中学习。充分给予学生展示、表现和创造的机会。

【教学准备】

1.布置学生课前搜集低碳、低碳生活的相关资料。

2.小组合作探究：为“低碳生活”做宣传，做好课上展示的准备。

【教学步骤】：（课前播放音乐》（用音乐引起学生的兴趣）

一、激情导入、引出课题：

二、出示“活动目标”

三、开展活动

（一）“低碳生活我了解”

1. 什么是低碳？

2. 什么是低碳生活？

3. 为什么要倡导低碳生活？