部编版《9 桃花源记》公开课教案下载

部编版《9 桃花源记》公开课教案优质课下载

目

标

知识

与技能

根据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容。

过程

方法背诵课文，领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色。

情感态度

与价值观体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述，认识其对美好社会的向往和追求。教学重点研读课文，整体把握文章内容。

教学难点

理解作者笔下的社会理想；理解作者寄托的思想感情。

教（学）具多媒体教法学法朗读法、小组合作法、引导法。 教学过程教学环节教师活动学生活动会课调整个性化调整一整体感知

课前检测：

（1）解释下列句中加点的词。

①率妻子（妻子和儿女）邑人来此绝境（与世隔绝的地方），不复出焉。

②不足（不值得）为外人道也。

（2）翻译句子（提示：注意补出括号内省略的内容）。

乃不知有汉，无论魏晋。

2、全班朗读课文。

2、请一个学生讲一讲桃花源的故事（复述课文）。

教师小结：发现桃花源，进入桃花源，访问桃花源，离开桃花源，寻找桃花源。

学生回答，教师总结。

二探究《桃花源记》的美

1、大家觉得桃花源美不美？究竟美在何处？我们一起来探究。

没有外在和内心压力的理想境界美