八年级下册《10 小石潭记》集体备课教案设计

八年级下册《10 小石潭记》集体备课教案优质课下载

3，学生课前准备：

课前预习了解

完成课后习题二、教学目标

1、知识与能力：（1）理解并积累文言词语。

（2）有感情地朗读并背诵课文。

（3）理清文章的结构，掌握记叙的顺序。

（4）培养学生有意观察的能力。

2、过程与方法：（1）通过诵读课文，理解作者贬螫后的孤凄悲凉的心境。

（2）学习作者生动细致描写景物特点的方法。

3、情感态度和价值观：领略文中自然风光的美，培养健康的审美情趣。三、教材分析

本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微，描摹细致。文章采用“移步换景”的写法，先以生动轻快的笔调描绘了小石潭中和周边的景物。接着，笔锋一转，小石潭便被罩上一种幽深冷寂的气氛。

本课的教学重点是学习作者生动细致描写景物

本课的教学难点是理解作者孤凄悲凉的心境。四、教学方法

1、通过诵读，理解文章内容及作者表达的思想感情。

2、通过自主合作探究，学习作者生动细致描写景物特点的方法。五、教学过程

第一课时

一、导入新课

由介绍“记”引出《小石潭记》

师：古代有一种文体叫做“记”，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

今天，我们就来学习唐代文学家柳宗元一篇这样的散文《小石潭记》

二、朗读课文，初步感知。

1、欣赏视频范读。

2、找生模仿朗读。

3、生自由朗读。

4、从读中，你了解到什么？