八年级下册《10 小石潭记》优质课教案下载

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教学目标

1．?知识与能力

（1）正确诵读课文，疏通文意，掌握文中重点词的意义和用法。

（2）学习抓住特点写景，学会对自然景物入微的观察、细致的描绘?，借景抒情的写法。

2．过程与方法?

阅读法、讲授法、实践法相结合。

3．?情感态度价值观?

?? 通过对课文的品读，提高对美景的鉴赏能力，培养健康的审美情趣。?

教学重点?

学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。?

教学难点:?

学习本文写景的方法技巧指导写作，体会作者的情感变化。

辅助工具：

多媒体

教学过程

导入课文

出示永州小石潭图片引导：同学们看一下这幅图上画的是什么？（小水潭）美吗？（美）有水的地方就是有灵气，山水美丽的景色总会让人陶醉，这幅美景来于著名文学家柳宗元笔下的小石潭，今天同学们就跟老师一起去游览一下小石潭，看看作者是怎么写景抒情的。

二、读课文，通文意。（阅读法）

1．了解作者柳宗元及本文的写作背景。（学生齐读感知）

柳宗元，字子厚 ， 河东人，世称“柳河东”。唐代著名文学家 ，“ 唐宋八大家”之一。他曾参与王叔文改革集团的政治革新活动。改革失败后，被贬为永州司马。这一时期他的作品寄情于山水，写下了有连续性的山水游记多篇， 合称《永州八记》。本文就是其中的一篇。

2．读课文

（1）听朗读录音，注意读音节奏。学生边听边动手标注节奏和读音。

（2）学生齐读课文，初识文意。

3．疏通文意。

检查学生预习情况(布置学生预习,借助注释和已积累的文言字词完成课文翻译)，学生自主疏通文意，老师适时点拨更正。积累文言字词。