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八年级下册《10 小石潭记》新课标教案优质课下载
③对比阅读方法的传授。
复习重点：
①重点字、词、句的理解。
②结合写作背景理解作者的思想感情。
复习难点：①结合写作背景理解作者的思想感情。②对比阅读训练。
复习方法：读、背、写、练。自主—合作—探究
教学过程：
《小石潭记》复习学案
一.背诵并默写课文.
(生：第一次读文章，第二次背诵文章，第三次再读文章，记忆字形。然后检查课文默写。)
二.文体常识。
1.本文选自（ ），作者（ ），他与（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）被称为“唐宋八大家”。
2.记：是一种（ ），可以记叙描写，也可以抒情议论。
三.字、词、句理解。
1.一词多义：
①清：以其境过清 ②可：潭中鱼可百许头
水尤清冽 明灭可见
③乐：似与游者相乐 ④从：从小丘西行百二十步
如鸣佩环，心乐之 隶而从者
山水之乐，得之心而寓之酒也 ⑤以: 以其境过清
全石以为底
皆以美于徐公
2..词类活用：
①从小丘西行百二十步 ②下见小潭 ③ 斗折蛇行
④犬牙差互 ⑤似与游者相乐