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部编版《关雎》最新教案优质课下载
4．正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。
一、新课导入
雎鸠啼鸣，荇菜参差，琴瑟钟鼓，君子淑女……这一切，在心中荡漾着爱意的恋人眼中，大概会更多一层温馨与幽怨吧？你听，他们为自己倾心的“淑女”唱出了缠绵悱恻的情歌。今天，我们一起走近冠于《诗经》之首的《关雎》。(板书课题)
二、自学指导(一)——预习与交流
1．朗读诗歌，圈点诗歌的生字词。
雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 逑(qiú)荇(xìng) 寤寐(wù mèi) 芼(mào)
2．词语解释。
(1)重点词语。
①关关：拟声词，一种鸟的叫声。②洲：水中的陆地。
③窈窕：文静美好的样子。④逑：配偶。⑤寤寐：指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。
⑥思服：思念。服，思念。
⑦悠哉悠哉：形容思念之情绵绵不尽。悠，忧思的样子。⑧芼：挑选。
(2)词类活用。
①琴瑟友之(名词作动词，做朋友，亲近。)②钟鼓乐之(形容词的使动用法，使……快乐。)
(3)古今异义。左右流之(古义：捞取；今义：流出。)
3．用现代汉语写出诗句的意思。
4．《诗经》简介。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。
《诗经》分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”“十五国风”，共160篇，为当时15个王国的民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。“雅”是周朝直接统治地区的音乐，共105篇。分为“大雅”和“小雅”，主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；“颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐，内容以颂扬为主，共40篇。
《诗经》大多数作品是作者以自己的生活为素材，进行具体逼真的表达，很少有幻想、夸张的内容，“饥者歌其食，劳者歌其事”。其基本表现手法为“赋、比、兴”。
“赋”：铺陈直叙的意思。
“比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。
“兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。
《诗经》的诗体格式以四言为主，兼有杂言，时而重章叠句、反复咏唱。其语言生动传神，并时常运用叠字、双声、叠韵等修辞手法。
三、自学指导(二)——合作与探究