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八年级下册《关雎》集体备课教案优质课下载
过程与方法：
品味《关雎》之美；反复诵读，背诵这首诗。
情感、态度、价值观
理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良的女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活，树立正确的爱情观。
教学重点：
了解兴的表现手法。
品析字词，丰富语言，提高鉴赏能力
训练快读快背，提高背诵优秀诗作的能力。
教学难点：
正确理解诗中所表现的男女青年纯真美好的爱情
教学过程：
导入新课
（课前播放《关雎》的mp3）
现在同学们听到的就是央视最近一档文化类节目《经典咏流传》中演唱的一首歌曲，是歌手金志文根据《关雎》改变而成，这首歌曲在网络上的点击量可谓是相当高了。我们都知道，中国是一个诗歌的国度，诗歌文学源远流长，现代人身处在这个被“快餐文化”所主导的社会，也逐渐意识到中国传统文化的魅力，开始重拾经典。那么，本节课，同学们就跟随老师一起回顾经典，走进《关雎》，共同品味诗歌之美......
检查预习
1、字词检查
2、关于《诗经》的文学常识
三、言简意赅讲《关雎》
这首诗讲了一个什么故事？
明确：这是一首爱情诗，写的是一个男子对一个女子的爱恋，思念、追求的过程以及他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。
四、诗意盎然赏《关雎》
形式：学生小组讨论，逐章翻译，教师验收成果。
二人在哪里相遇？
明确：河边
2、男子为什么会喜欢上女子？