部编版《任务三 举办演讲比赛》优质课教案下载

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二、学习重点：

通过实际的演讲，学习演讲技巧。

三、学习难点：

体会演讲魅力，提高演讲能力。

四、教学课时：一课时

五、教学模式与方法：自主学习、合作探究式

六、教学手段：多媒体课件

七、教学过程：

（一）导入

美国前总统尼克松曾说:“如果让我重新进入大学，我将修好两门课程，演讲和说服。”可见演讲对于一个人成功的重要性。

我们第四单元，通过学习名家的演讲词，到学写自己的演讲词，到演讲大赛的初赛选拔出了各组的精英。今天，终于到了我们期待已久的演讲大赛的决赛现场，下面把舞台交给你们，有请小主持人闪亮登场。

（二）演讲过程

1、小主持人导入主题

甲：美国国务卿的丹尼尔韦伯·斯特 曾说如果有一天神秘莫测的天意将我从这里把我的全部天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留的机会，我将会毫不犹豫的要求将口才留下，如此一来我将能够快速恢复其余。

乙：其实我国古人更重视口才：刘勰《文心雕龙》 中讲到一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。

甲：既然口才如此重要，那我们要是能拥有这项制胜的法宝该多好。而我们本次举行演讲比赛的目的就是让我们敢在公共场合大胆发表自己的见解，学习演讲技巧，体会演讲魅力，提高演讲能力。具备演讲能力有利于以后更好的展示自己的才华，发挥自己的个性和潜能。下面我们宣布八年四班演讲比赛现在开始。

乙：再让我来介绍一下今天到场的各位评委：（邹丹呢同学、原野同学、鲁昕月同学和吴雪莹同学。张佳楠和陈晓燕负责算分数）

甲：下面请我们的语文老师给我们讲讲演讲过程中的注意事项。

1、仪态端庄，注意礼貌

站在台上，站稳了再说话，先鞠躬、问好再开始演讲

2、表情自然，落落大方

要面带微笑，如果紧张，可以通过深呼吸或肌肉操来调节自己。放松心情，保持面部表情自然

3、目光交流，动作自然

直面观众，适时用眼神交流，观察听众的反映，检验演讲效果，眼神要环视和点视交替使用，

环视即环视全场，整体掌控。点视即盯着某个人看，让听众感觉演讲者就在面对面的和自己交流