八年级下册《任务三 举办演讲比赛》优质课教案下载

八年级下册《任务三 举办演讲比赛》最新教案优质课下载

重点难点：

通过活动调动学生对于演讲的兴趣，学习如何演讲、如何评价。

教学过程：

一、比赛活动介绍：

1、选手准备：小组推选，设置奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；

2、比赛规则：根据评分标准，演讲词、演讲现场表现、时间控制，共100分。由各小组进行打分，去掉一个最高分和最低分，然后取平均分，按得分排序进行表彰。

3、抽签：抽取出场顺序。

4、评分标准：

二、比赛现场

经过课前的准备，同学们通过讨论形成参赛小组，参赛小组推选出参赛选手。选手在比赛时，各组评委认真进行评分，并在比赛结束后进行现场点评。

按照抽签顺序依次上台展示演讲内容，每个演讲3分钟，超时教师进行示意。

教师主持比赛

教师主持词：

1、每个人应都有自己的梦想，下面我们听听1号选手的梦想：

2、最近网上看到不少校园欺凌事情，校园欺凌对学生身心造成巨大的伤害，如何拒绝校园欺凌，让校园成为最纯洁之地，下面请2号选手进行演讲：

3、孔子曰“人无信而不立”，诚信是每个人的立身之本，可以堪比黄金，请听听3号选手的观点：

4、傅雷对他的儿子说“待人要谦虚，礼仪要得体，遇到困难不要气馁，获大奖而不骄傲”这是教养的一种表现，接下来看看4号选手是如何诠释有教养的人：

5、青春期本是美好的一段时光，但是总会有些事情让人迷茫，就如早恋问题，令许多家长教师头痛，接下来5号选手可能对此有独特的见解，一起来听听吧：

6、当今社会手机越来越广泛地被人们所使用，给人们便利的同时，也带给人们一些麻烦，比如有人就整体沉迷于手机网络游戏中，如何使用好手机，看看6号选手能给我们什么好的方法，请听:

三、反馈评价

1、各小组推荐评委，进行打分。并对某一位选手进行点评；

2、组织评委团进行现场公布分数，并计算出各位选手的最后得分，评选出一二三等奖；

3、教师做适当的点评和活动总结。

四、教师总结

演讲小技巧：