八年级下册《17 壶口瀑布》新课标优质课教案设计

八年级下册《17 壶口瀑布》新课标教案优质课下载

导入2

分

钟创设情境

播放壶口瀑布视频，并配以文字解说

壶口瀑布是我国第二大瀑布，滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40 多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。看，那冲天的巨浪咆哮着、奔腾着、狂放向前，像浊流化成利剑，劈开两岸的河床，站在瀑口只见激浪滔天，水气弥漫，惊涛拍岸，只见黄河像一阵急速的飓风从眼前呼啸而过，仿佛一不留神就会被激流卷走，这就是天下黄河一壶收的“壶口瀑布”。

二、 明确目标

1.抓住关键语段，从不同的角度赏析语言。

聆听

合作

交流

教师

点拨25分三、细读课文，体会“所见”

1．齐读课文三到六自然段，勾画优美的语句。

2.对画出的语句做具体的赏析。

提示：可以从修辞、关键字词、写景角度等方面赏析。

例如：1.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 ?

赏析：本句利用叠词和比喻、拟人等修辞手法，写出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现了黄河勇往直前的精神。

叠词的作用：一是增强了文章的音律美，读起来更有节奏感。二是将壶口瀑布磅礴的气势表现得淋漓尽致，增强了文章的感染力。

2.只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。

赏析：运用了比喻、拟人手法，生动形象地写出了瀑布气势磅礴的壮美。反复强调“跌”字，哪怕粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河百折不挠的精神。

3.当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。 ?

赏析：用了比喻的修辞手法，把黄河水比喻成飞毯抖落、钢板出轧，体现了黄河水凝重、猛烈的特点，把黄河博大的胸怀，壮阔的气势生动地表现了出来。

4.于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。?

赏析：使用了排比、拟人、比喻的修辞手法，生动地写出了河水纤细柔和、优美的其他形态，其中“钻”“淌”“夹”等动词运用十分贴切，也使文章灵动多姿。

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 ?