《17 壶口瀑布》集体备课教案设计

《17 壶口瀑布》集体备课教案优质课下载

1.重点品析文章的语言气势

2.感受作者由壶口瀑布之大美升华到对中华民族伟大人格的崇高赞美。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入（以描写黄河古诗句导入）

预设：大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词二首》

黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》

说壶口瀑布之势

进入课题：同学们，说到黄河，最著名的景点当属“壶口瀑布”。有去看过吗？那我们就跟随作家梁衡一起去看看，从阅读中，看看他给我们描绘了一个怎样的“壶口瀑布”？

(板书：壶口瀑布）

请同学们速读课文，用一个四字词语说说你从文章中获得的壶口瀑布最初的印象。

多媒体显示：“壶口瀑布是 的。”

（预设：气势磅礴的，波澜壮阔的，雄伟壮观的，气势恢宏的，气势磅礴；威武雄壮；气势恢弘；蓬蓬勃勃；浩浩荡荡；声势浩大；雄赳赳，气昂昂；势如破竹；势不可挡；无往不胜；所向披靡；汹涌澎湃；波涛汹涌；波澜壮阔；铺天盖地；一望无际；摧枯拉朽；横扫千秋；咄咄逼人；如雷贯耳；风卷残云；势如卷席；排山倒海；风起云涌……）

（语文课的主要任务是把我们的感觉用语言表达出来，把我们的思考用语言表达出来。还有想表达的吗？）

教师：富有气势的感觉需要富有气势的语言形式来承载。首先我们来品读“那一股”。

品读壶口瀑布之势

多媒体展示：

1.那一股：

壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……

教学任务：

（1）这是哪一个季节的壶口瀑布？雨季

（2）从什么角度？仰观和俯视

（3）这句话的气势是从哪里传达出来的呢？跌、吸、灌、冲等动词连用，动词的力度强度一步步加大写出黄河水的气势。