《19＊ 登勃朗峰》优质课教案下载

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过程与方法：

朗读课文，体会作者运用优美和幽默的语言描写眼前景物、记叙所与人物的写作方法。

情感态度与价值观：

培养学生热爱自然，以积极美好的心态面对生活的感情。

重点难点：

重点：体会作者以游踪和观察点的变化描写眼前景物。

难点:体会作者优美和风趣的语言风格。

课时安排:1课时

教学过程：

一、课程导入：

导入 (情境导入):山对于我们,是一种希望,也是一种挑战,面对形状怪异、奇峰耸拔的高山自有一种征服的欲望,并为着这欲望而激情满怀,奋力攀登!今天我们就跟随马克吐温的脚步一起去攀登勃朗峰。(多媒体出示并板书课题)

二、作者简介

马克·吐温(1835年11月30日-1910年4月21日),原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯,是美国著名的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家。其幽默、机智与名气,堪称美国最知名人士之一。其交友甚是广泛,迪士尼、魏伟德、尼古拉·特斯拉、海伦·凯勒、亨利·罗杰诸君,皆为其友。他被誉为文学史上的林肯。其于1910年去世,终年七十五岁,安葬于纽约州艾玛拉。2017年4月21日,是马克·吐温逝世107周年。代表作有《汤姆索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》

三、知识链接

勃朗峰又译为白朗峰，法语意为“银白色山峰”，是阿尔卑斯山脉也是整个欧洲的最高峰，位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处，海拔4810.90米。

勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。

四、检查预习、积累字词：注音

翌日（yì） 巉峻（chán） 拾级（shè） 焦炙（zhì） 隧道（suì）

俯瞰（kàn） 纳凉（nà） 独踞（jū） 摄入（shè）

蔓延（yán） 沟壑（hè） 浮躁（zào） 旷野（kuàng） 打嗝（gé）

陡峭（dǒu） 纷至沓来（tà） 轻歌曼舞（màn） 络绎不绝（yì）

五、整体感知

1、用一句话概括本文的主要内容?

明确：作者和友人一起游览勃朗峰的经历。

2、找一找地名，看一看作者的行踪怎样，体会本文行文顺序。