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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册登勃朗峰下载详情
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一、教材解读

本文选自《远处的青山》。该书收录了查尔斯·狄更斯、奥斯卡·王尔德、约翰·高尔斯华绥、华盛顿·欧文等名人名家旅行中的所见所感,其中既有雄伟的名胜掠影,又有幽静的乡村风景,更不乏引人入胜的都市风情。在描述各异景色的同时,引领着我们走进一个又一个悠久深邃的文化风俗中。

《登勃朗峰》(也有译作《车夫之王》)记述了作者一行人登勃朗峰的过程。全文以作者的游踪为线,具体形象地描绘了勃朗峰美不胜收的景物,并刻画了一个技术高超、性格豪爽的车夫形象。笔法变换自如,显示出作者高超的写作技巧。

二、教学目标

1.了解文章内容,掌握生字词。

2.体会文章景物描写的妙处,学习具体生动描写景物的方法。

3.分析文章所运用的不同的写法,体会作者多变的笔法。

三、重难点突破

重点:学习具体生动描写景物的方法。

难点:分析文章所运用的不同的写法,体会作者多变的笔法。

四、教法与学法

教法:

1.自读点拨法:结合学习过程,点拨学生研读文章,感悟文章的写作技巧。

2.情境设置法:利用视频和图片,给学生以情境感,引领学生感受勃朗峰景色之美。

学法:

1.阅读品味法:通过反复研读与细致品味等活动,深入文本,感受这篇游记的独特魅力。

2.合作探究法:引导学生充分发挥集体的智慧,小组合作,充分准备,学习游记的语言和技法。

五、教学准备

教师:

准备多媒体CAI课件、与本文有关的拓展资料。

学生:

1.熟读课文,扫清字词障碍。

2.勾画语句,形成初步的阅读体验。

六、课时安排

1课时

七、教学过程

一、导入课文。(约5分钟)

【教学策略】

导入法一:

出示勃朗峰的图片,介绍:

勃朗峰,又译为白朗峰,是阿尔卑斯山的最高峰,位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰的最新高度为海拔4810.90米(2007年9月15日),它是西欧的最高峰。

勃朗峰每年都能够吸引大量的游客前来滑雪、登山等等,勃朗峰也深深吸引了美国著名作家马克·吐温前去游赏。今天,让我们随着这位大作家走近勃朗峰。(板书课题:登勃朗峰)

导入法二:

板书课题及作者。

师:本文的作者是美国著名小说作家马克·吐温。他是一个幽默风趣的人。有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案,因此在报纸上刊登了一个广告,上面写着:“国会议员有一半是混蛋。”报纸一卖出,许多抗议电话随之而来,这些国会议员可不认为自己是混蛋,纷纷要求马克·吐温更正。马克·吐温于是又刊登了一个更正:“我错了,国会议员,有一半不是混蛋。”

有一次,马克·吐温应邀赴宴。席间,他对一位贵妇说:“夫人,你太美丽了!”不料那妇人却说:“先生,可是遗憾得很,我不能用同样的话回答你。”头脑灵敏、言辞犀利的马克·吐温笑着回答:“那没关系,你电可以像我一样说假话。”

这位幽默大师真是机智幽默啊!今天,他给我们带了怎样的惊喜呢?请看他的散文《登勃朗峰》。

【设计意图】

图片具有可视性、直观性可使学生具体直观地感受到所学课文的内容,同时运用图片导入生动形象,更容易激发学习兴趣。

利用趣闻轶事导入,可激发学生对作者作品的阅读兴趣,同时加深对作者的印象。

教学过程为表格式,关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

八、板书设计

登勃朗峰

马克·吐温

上山见闻:浓墨重彩绘景抒情→表达多样

下山经历:简笔勾勒写人叙事→笔法多变

教材