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《学写游记》最新教案优质课下载
三、课时安排：1课时
四、教学过程
导入：看图片猜景点
方法归纳：写游记有哪些方法？结合学过的游记具体说说。
要求：1.四人小组讨论并归纳。
2.小组派代表发言，每个小组说一点。
明确：方法一：理清顺序，明晰游踪
1.移步换景
定点观察
方法二：抓住特点，描写景物
1.选择有地标性的、最富特色的、最能打动你的景物，
从不同的角度、不同的表现手法、运用多种修辞手法进行描写。
2.利用人文景观丰富内涵。
方法三：借景抒情，有感而发
水经过丽江》中写四方街，把明朝时纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起四方街的历史，徐霞客把玉龙雪山写进《徐霞客游记》的典故写进去，增加了游记的可读性；还写了售卖纳西族东巴象形文字的字画方法四：借景抒情，有感而发
回归文本
1.移步换景：（如《登勃朗峰》：马蒂尼——黑首——勃朗峰——勃朗峰周围——阿冉提
《一滴水经过丽江》：玉龙雪山——丽江坝——落水洞——黑龙潭——四方街——水车——玉河——小店——院子——金沙江）
2.定点观察
我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。（定点观察）
多种角度：（1）我乘着水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。（ 《一滴水经过丽江》 ）俯视、仰视、远眺、近观
（2）俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上吗，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。（视觉、听觉）
不同手法：我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从漂浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。（ 《登勃朗峰》 ）联想
多种修辞：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（ 《壶口瀑布》 ）（比喻、拟人）
抒发感情：黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的那一刹那才闪现出来被我们看见。（抒发感情）