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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册学写游记下载详情
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部编版《学写游记》最新教案优质课下载

4、可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等,加以融会贯通,多侧面地描绘景物,烘托景物,使画面显得充实饱满,富有情趣和艺术魅力。

二、写作指导:

观察景物,通常有两种方法:

(一)种就是定点观察。

(二)就是移动观察,它又叫移步换景。

1.抓住游览重点,详写过程

写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。

例:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义。

2.略写前后,情、理、景相结合

我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。

我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的,还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。

——《青海湖,梦幻般的湖》

3.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

——《周庄水韵》

… …现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?

——《青海湖,梦幻般的湖》

注意:

(一)、游记作文不要写成旅游路线图(记流水账)

(二)、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近)

(三)、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶。

游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷,让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么,怎么样才能写好这类文章呢?

对于八年级的学生来说写好一篇游记,要具备以下三个“一”:

一条线索; 一片美景; 一种感情。

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