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部编版《北冥有鱼》新课标教案优质课下载
教学目标1.能借助注释和工具书,课前完成学案,疏通文章大意。
2.能通过例子提炼方法,品味关键词句,体会鹏鸟特点。
3.能结合文章艺术特色,师生互启互发,悟出处世道理。教学模式教学流程(P、C)时间科技应用(T)设计意图
(P、C)课程说明课前学生自主完成学案。
教师设置计分板,明确积分规则,激趣导入。计分板 一
温学案
测词句
1.出示读音测试题,全体作答,根据作答情况正音。
2.朗读课文,读准字音。
3.出示句子翻译题,随机摸查,明确句子翻译。
文言文学习策略一:借助注释和工具书,疏通词句。
7
选择投票
统计数据
随机挑人检测学生对学案的重视程度,对词句的理解情况。二
找形象
说特点1.引出探究问题,如何使庄子≠庄子成立?
学生自由思考,知道给其中一个庄子加上《》,能区分庄子其人与《庄子》其书。
2.设置活动一:找一找文中出现的形象。
天 风云 鹏
地 野马、尘埃
海 水 鸟
追问:篇幅如此短的文段,融合了如此多形象,体现了文章怎样的艺术特点呢?
明确:恢弘万象,丰富奇幻。8
通用笔