《题破山寺后禅院》集体备课教案设计

《题破山寺后禅院》集体备课教案优质课下载

【教学重难点】

1．抓住诗中景物的特点，明确诗中景与情的关系。

2．触摸诗人情感，理解诗人形象。

【教学过程】

一、导入新课

多媒体出示淮北市显通寺的图片，看图片感受寺庙带来的氛围，体会古代文人的古寺情怀。

解题

1、题目如何断句？

题﹨破山寺后禅院

题目的含义

破山寺，即兴福寺，古址在江苏常熟虞山北麓。

后禅院，禅院即寺院，寺院一般分前后院，前院讲经、供佛，后院即“后禅院”，为僧人居住区。

题——写

初读诗歌，理解诗意

学生自由朗读诗歌，教师屏显重要字词的读音。

曲：qū 籁：lài 磬：qìng

指名学生朗读。

结合注释，读懂诗意。

（学生合作交流不易掌握的词句，教师适时点拨）

曲径通幽：曲折的小路通到幽深僻静的地方。

磬：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。后来又指寺院 中和尚念经时所敲打的铜铸的法器。

结合诗意试着背一背，在指定时间内默写全诗。

再读诗歌，感受景物特点。

1、 写景首先要抓住景物的特点，要表现景物的特点。这首诗都写了哪些景物？有什么特点？

学生交流明确：古寺、初日、高林、曲径。禅房、花木、山光、鸟、潭、人、钟磬音。