部编版《题破山寺后禅院》新课标优质课教案设计

部编版《题破山寺后禅院》新课标教案优质课下载

教学重难点

1、体会诗中静的氛围，感悟作者的思想感情

2、品味诗歌优美的语言

教学过程

一、导入新课

静谧的深夜，月色朦胧，世间所有的生灵仿佛已沉睡，一切变得安静下来。请问这是哪个成语-----

这个成语出自我们今天要学习的一首诗《题破山寺后禅院》，同学们回忆一下我们学过哪些带题字的诗？我国古代的文人在游览祖国山河的时候经常会在石壁上留下一些诗词歌赋，我们把这种诗叫题壁诗。

二、解题

?? 作者介绍：常建，唐代田园诗人。其作品往往通过对田园景色的描绘，表现对大自然秀丽风光的热爱和对悠闲恬静的田园生活的向往，歌颂隐逸生活，抒发闲情逸致，有时流露出对污浊官场的厌恶。艺术风格上朴素真切，清新自然，诗情画意，浑然一体。本诗是常建的代表作。

三、朗读诗歌，初步感知

1、读准字音，注意字形

2、读出诗的韵味

（1）节奏

（2）语速

（3）重音

（4）情感

3、指名读，领读，齐读

学生评议，教师点结

四、身临其境，感受内容

1、请同学们默读诗歌，有不懂的地方可以提出来？

“深”“悦”

2、再看文章的内容猜想文章会写什么内容？

游破山寺的所见、所闻、所感

（1）同学们找出文中描写了哪些景物？

古寺、初日、高林、曲径