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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册送友人下载详情
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《送友人》优质课教案下载

教学难点重点:诵读并了解诗歌内容,品味诗歌的多重美。

难点:揣摩诗歌的格律美、画面美、语言美、人情美。教具

准备教学音频、多媒体课件教学方法诵读、品味、交流、点拨教学时数一课时师生互动预设? 设计意图教学过程导入新课

播放音频,学生聆听,引出诗文及作者。

问题推进:李白是什么人?

李白是什么样的人?

欣赏品味

(一)品律

诵读感知

听读感知

格律感知?

节奏感知

(二)品景

1.列举

2.想象

3.点拨

有声有色、有动有静、有实有虚

(三)品言

1.炼字

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

2.成文

道出李白的心声。

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