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1. 自学指导：1）5分钟默写Reading中的单词
2）10分钟参照语言点探究练习的内容自主学习课文中的重要语言点
2. 课堂上通过小组或同桌合作来解决问题,教师点拨。
【学习过程】
A. 课前预习：
1. 用绳子把东西捆在一起_______2. 发现他自己不能动_______________
3. 爬上Gulliver的身体_____________________ 4. 站在他的肩膀上_________________
5. 与小人们交流___________________________ 6. 设法弄断绳子___________________
7. 在早上八点醒来_________________________ 8. 用你自己的话讲故事_____________
B. 小组内核对答案
C. 课堂探究
1. 完成课本第53页B3部分的练习。以小测试的形式来核对答案。组长随意读出释义,学生必须说出正确的单词。
2. 完成课本第53页B4部分的练习, 然后与各自的同伴比较完成的句子。全班齐读完成后句子。
3. 找出课文中的重要单词、词组等语言点。
D. 小组展示
小组讨论重点单词、词组和句子的用法并进行展示
要求：展示声音响亮,解释内容准确无误。他组认真倾听准备点评。
E、精讲点拨
1. 教师精讲点拨
2. 整理笔记
F、课堂巩固
一、用所给词的适当形式填空:
★1. _________ the cow _________ (tie) to a tree in front of the house yet?
2. Jackson was very tired from _________ (run).
3. His strange behaviour made us __________ (feel) nervous.
4. The audience went out of the theatre _________ (noise) when the play was over.
5. Don’t blame Jack. After all, he has tried his best __________ (improve) the situation.
6. After a fall, Little Tom found himself ______ (able) ________ (move). Passersby helped him.
7. But _________ (late), Jack found a better way ____________ (communicate) with his friends.
8. It’s impolite ___________ (shout) at your parents.