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九年级上册《15 我的叔叔于勒》精品教案优质课下载
课 题我的叔叔于勒教
材
分
析《语文课程标准（2011年）版》要求第四学段（7-9年级）学生会“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。”
《我的叔叔于勒》是河大版八年级语文下册第5课，体裁为小说。这个单元的文章展示了几种不同的人生侧面：有的不顾手足之情，认钱不认人；有的媚外欺内，横行不法；有的脱离现实，几近癫狂。这些文学作品的共同点是通过富有表现力的语言塑造鲜明的人物形象，本单元的重点是学习人物描写的方法。小说通过富有表现力的语言和细致的语言、动作、神态等方法，以及鲜明的对比手法刻画了菲利普夫妇唯利是图的人物形象，揭露了资本主义赤裸裸的金钱关系的社会现实。
学
情
分
析八年级的学生已初步接触过小说这类题材，本文的重点是透过分析人物形象总结方法学会刻画人物。对于人物形象的分析，学生比较熟悉，难度不大。
教
学
目
标知识与技能：
让学生阅读文章，通过赏析品读关键语句，概括菲利普夫妇性格特征。
过程与方法：
引导学生通过圈点勾画关键词，有感情地朗读，把握人物心理来分析人物形象，能总结方法并会运用人物描写方法进行片段写作。
情感态度与价值观：
引导学生正确对待金钱，认识到亲情对于人生的意义远远胜于金钱。
教
学
重
点
赏析重点语句，分析人物形象。
教
学