部编版《20＊创造宣言》新课标优质课教案设计

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2、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法；

3、品味文章语言的精妙；

4、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。

三、师生探究

1、复习议论文相关知识

【1】论据类型：事实论据　理论论据

【2】常用论证方法：举例论证、　对比论证、　引用论证、比喻论证、　类比论证【3】议论类型：立论、　驳论

【4】驳论方法：驳论点、　驳论据、　驳论证

【5】议论文三要素：论点、　论据、　论证

2、标题的含义

这是一篇驳论文，作者针对五种“不能创造”的借口，运用大量典型的事例与文质兼备的名言警句，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林”的创造宣言。

作者简介

陶行知(1891～1946)，安徽歙县人，是我国近现代著名教育思想家和实践家。他早年留学美国，归国后，他终身致力于中国教育的改造，探索中国人民教育的新路，教育思想和实践经验都十分丰富。他在实践中创立的“生活即育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论，是我国教育思想史上的一座丰碑，是为世界所知晓的中国教育家。

字词积累

【1】读准字音

中zhòng伤 遁dùn词 鲁钝dùn 懦nuò夫 豢huàn养

繁殖zhí 伤痕hén 卦guà辞 樵qiáo夫 镰lián刀

屋檐yán 懒lǎn惰duò 灌guàn溉gài 画龙点睛jīng

自暴自弃q ì 山穷水尽j ì n 走投tóu无路

5、学习词语

中伤zhòng shāng 诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。

遁词dùn cí指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。

鲁钝lǔ dùn愚笨迟钝。

懦夫nuò fū 软弱无所作为的人。

豢养huàn yǎng 喂养。