《谈读书》优质课教案下载

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【教学重点】

积累字词和警句，把握作者的观点。

【教学难点】

品析美句，探究方法，领悟哲理。

【课时安排】

1课时

【教学准备】

多媒体课件、“学乐云”教学平台

【教学过程】

一、情境导入

1.看一看视频。

视频欣赏：观看文化类节目《向上吧，诗词！》的视频片段，并答题。

2.谈一谈感受。

导入语：正如视频中北京师范大学的康震教授所说：读书吧！确实，最是书香能致远，腹有诗书气自华！这节课，让我们走近英国著名的哲学家、作家培根的《谈读书》，学习他的独家秘诀。（出示学习目标）

二、初读感知，梳理思路

1.字词积累

（1）读准字音

怡情 藻饰 狡黠 诘难 吹毛求疵 味同嚼蜡

（2）根据意思写词语。

①指读书时仅局限于文字的推求。——（寻章摘句）

②形容写文章或说话枯燥无味。——（味同嚼蜡）

③刻意挑剔毛病，寻找差错。——（吹毛求疵）

2.作者简介：培根小档案

3.初读感知

欣赏课文朗读视频，思考：本文围绕“读书”，谈论了哪几个方面的内容？