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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册曹刿论战下载详情
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部编版《20 曹刿论战》最新教案优质课下载

二、多角度分析人物形象

围绕着“论”字,在战争的前前后后,曹刿做了什么分析?

庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里?

归纳: 曹刿人物形象

曹刿:在政治上取信于民,深谋远虑、具有爱国精神 在军事上临阵从容,胸有成竹、详察敌情、善于把握战机、有卓越的军事才能

鲁庄公:施行小惠、祈求神灵——政治无能

急于求战、急于攻击——军事无知

备战见刿,三问三答——实事求是 (虚心听取意见)

公与之乘,战于长勺——礼贤下士、任人唯贤

战后问刿、胜而不喜——为求真知,不耻下问

三、多角度探究写法

1、运用对话——辞约意丰,言简意明

通篇以对话为主,展开情节。通过对话,展示了齐鲁长勺之战的过程,把战前准备、作战情况以及胜负原因交代得清清楚楚,明明白白。在对话过程中,又表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能,刻画出曹刿及鲁庄公的性格。全文虽只有二百多字,可以说辞约意丰,言简意明,文笔非常精练。

2.详略得当——精心剪裁,突出中心

作者把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要性,在作战中准确地掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争取胜的原因,都写得比较详细。其余的事如战争的规模、战斗的情景等一概不提;而对请见、从战、克敌等,则一笔带过,这样写突出了文章的中心。

3、对比衬托,形象鲜明

四、积累拓展:

1、本课出现的成语及含义

一鼓作气 彼竭我盈 辙乱旗靡

2、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处?

取信于民=人和

3、读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢?请联系生活实际简要谈谈你的看法。

?? (1)获胜的根本是取信于民,获得人民的支持。

?? (2)战争中要善于分析敌情,把握战机。

?? (3)统治者应善于听取并采纳群众的意见……

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