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《20 曹刿论战》精品教案优质课下载
分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。
三、教学过程
（一）导入
复习旧知，归纳文言知识
（二）比一比、赛一赛
抢答竞赛:设置了四道不同星级题,采用小组抢答的方式来调动学生的兴趣,,一起到检测的目的,二教给学生学习古文的重要方法-分类整理法,并从中积累文言词汇。
词类活用（一星级题 1分）
神弗福也 （赐福、保佑） 公将鼓之（击鼓）
古今异义（二星级题 2分）
(1) 牺牲玉帛
(2) 小大之狱
(3) 忠之属也
(4) 可以一战
3、解释加点字（三星级题）
齐师伐我 肉食者鄙 又何间焉 小惠未徧
小信为孚 公将驰之 既克 彼竭我盈
再而衰 惧有伏焉 望其旗靡
4、翻译句子（四星级题）
（1）夫战，勇气也。
（2）何以战？
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（三）讲故事，理思路
1、用自己的话复述文章的主要内容。
2、根据课文内容给三段各拟一个小标题。
（四）读文章，知情节