九年级下册《十五从军征》优质课教案下载

九年级下册《十五从军征》最新教案优质课下载

教学重点：

?引导学生反复诵读，深入理解诗句的含义，体会诗歌的艺术境界。

教学难点：

?引导学生理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。

教学准备：

?课件。

?按要求预习课文，查阅以“战争”为主题的古诗。

　　教学过程：

?一、导入：

　　师：同学们，我国古典诗词源远流长，好若繁星。在这笔丰厚的文学遗产中，反映战争的作品占有重要的位置。因为从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天，我们学习的这首诗也与战争有关。

【直接导入，让学生感知诗歌，初步了解战争。】

　?二、解诗题，知诗人：

　　?1、师：在诗的题目中，从哪儿可以看出是与战争有关的？

　　?生：我从“从军征”可以看出的，意思是被征到军队里打仗。

　　2、师：这首诗是两汉时期的乐府诗，选自（生齐读：《乐府诗集》），记得我们在第6册的语文天地里曾学过一首乐府诗叫做：（生齐说：《江南》）。关于乐府诗，我们书上87页小资料有详细的介绍，我们一起去读一读。（生读）

?3、师：乐府诗有的来自民间，有的是后代文人模仿乐府古题所作.而我们今天学习的这首,它来自劳动人民中间，没有具体的诗人。我们再读课题：《十五从军征》

【通过对话，使学生感知古代战争的残酷，了解汉代乐府诗。】

出示学习目标

1、了解乐府诗的文学常识，读准字音，理解重点字词的意思。

2、在熟读的基础上揣摩理解诗句的含义。

3、诵读诗歌，体会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，长期战争给人们带来的灾难。

4、用自己的语言改写诗歌。

出示自学提示

1、自读互读诗歌，读准字音，注意节奏。

2、联系上下文理解字词的意思。