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九年级下册《白雪歌送武判官归京》最新教案优质课下载
课时安排：1课时
教学过程：
一、引导学生，回顾咏雪的诗句，导入新课。
在古诗中，有不少歌咏白雪的名句，同学们能举出一些例子吗？（学生自由发言）
二、作者介绍：?
岑参，江陵人，盛唐最典型的“边塞诗人”，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西、北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。
三、学生自由朗读并自己解决难字的读音，学生自己完成课前预习。
1.给下列加点字注音。
岑参 散入 狐裘 锦衾薄
瀚海 阑干 羌笛 风掣红旗
2.画出不理解的字词，并相互交流。
四、整体感知
1、听读全诗——读准字音，把握节奏。 ?
2、再读全诗理解生字词，初步感知，并能疏通诗意。
（以小组相互交流，扫除障碍）
3、小组展示成果。
五、合作探究，赏析课文
（一）齐读全诗
思考：1、从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？
2、诗歌是从哪里开始着重写送别的？
3、表达了诗人怎样的思想感情？
（二）各小组赏析诗句?
（找出自己喜欢的句子，说说你喜欢的原因）
六、试背全诗、展示点评
七、布置作业