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《1 祖国啊，我亲爱的祖国》集体备课教案优质课下载
教学目标
知识与能力??：1.能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。??2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。??
过程与方法??：通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美，通过小组品读欣赏诗歌的意境美，通过讨论析读理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。
情感态度价值观?：学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚?爱之情。培养学生的爱国主义思想。?
教学重点
感受诗歌的节奏，理解诗歌的意象，感悟诗歌的意蕴。?
教学难点
赏析诗歌富有表现力的诗句，理解诗歌巧妙的抒情方式。
授课类型
新授课
教法与学法设计
诵读指导法；自主合作探究式学习
媒体设计
多媒体课件
课时安排
1课时
课时教案
一、导入：我眼中的祖国?
1.看到“祖国”两个字,你想到什么？?
2.初读诗题 （升调和降调）?
不同的语调表示不同的情感。诗歌是情感的艺术。接下来我们有感情地去朗读诗的第一节，请注意作者的感情基调，尤其注意最后一个词“祖国啊”的语调。?
二、通过意象解读诗意?
1.请同学们齐读第一节?
2.我听出来了，你们读“祖国啊”用的是——降调，下行语调。
为什么这样读？见过老水车吗？