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九年级下册《5 孔乙己》最新教案优质课下载
4、默读课文，整体感知人物形象，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
教学重点：
1、整体感知课文内容，梳理小说的情节结构。
2、整体感知孔乙己这一人物形象。
教学难点：了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
教学方法：自主 合作 探究
教学辅助手段：多媒体
教学时数：两课时
第一课时
教学过程
一、导入新课、出示课题。
二、检查预习情况。
三、展示学习目标。
四、了解写作背景。
五、速读课文，理清情节。
1、第一部分（1-3）介绍咸亨酒店，交代环境。
2、第二部分（4-13）写孔乙己的悲惨遭遇。
六、重点读前三自然段，认识环境。
1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？
2、文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么?
七、默读课文，分组讨论合作，完成孔乙己履历表。
姓 名
籍 贯
年 龄
出生年月