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《5 孔乙己》精品教案优质课下载
【教学难点】在孔乙己死与生之间，探究孔乙己悲剧的根源，思考对我们的启示。
（一）导入新课，激趣引思。
他是这样的一位作家：
莫言愿意用自己全部的作品，换取他的一篇短篇小说。
它是这样的一篇小说：
鲁迅称“有大家之风”。曾说，这是他最喜欢的自己的短篇小说。今天，我们就一起走进这篇小说，去认识一位读书人——孔乙己。（板书课题：5孔乙己 鲁迅）
（二）赏插画——站VS坐
1.课前我们已经预习了课文，现在来考考大家，同学们看着书上这幅插画，给我们介绍下你观察到的内容？
师引导：坐着的是哪些身份的人？读书人长衫客
站着的又是哪些身份的人？下层劳动者、掌柜、文中的“我”
小结：这一站一坐就把咸亨酒店里的各色人等的身份与地位区别开来。
（三）、排地位——高VS低
1.请同学们将上面的这些人物：短衣帮、长衫客、掌柜、孔乙己、“我”（包括丁举人）按地位的高低排一下顺序？你觉得孔乙己的位次应该排在哪里？
明确：丁举人——长衫客——掌柜——“我”——短衣帮——孔乙己
举人（一只脚踏入仕途，即使不中进士，也可有当知县的机会）
长衫客：古代社会有士农工商与万般皆下品，唯有读书高的说法。
掌柜：至少是个老板 我与短衣帮都是靠劳力打工，只是我有关系且工作轻松些。
过渡：孔乙己的实际社会地位是很低的，甚至要排在短衣帮的后面，但孔乙己他自己认不认为他的地位身份比下层劳动者短衣帮都还低？他觉得他的地位应该与哪个是一样的？明确：应该与长衫客一样。
2.请同学们找找文中写孔乙己的语段，看看孔乙己为了维护自己的地位与尊严做出了哪些努力？
提示：重点关注写孔乙己外貌（穿着）、动作、语言、神态等方面。
追问：由此可以看出孔乙己是一个怎样的人？（穿插在上问的问题中）
3.孔乙己竭力维护的身份地位，在众人看来却十分可笑，你从哪里看出众人在竭力贬低他？读一读，品一品。（结合语言描写分析）
笑与被笑，找人分角色读，进行赏析。
明确：面对孔乙己悲惨的遭遇与伤疤，酒客与掌柜非但不同情与帮助，专以取笑挖苦他为乐，从中你可以看到他们是一些怎样的人？——冷漠无情、麻木不仁。作者对这类人是深恶痛绝的。引出下文——
第一类“看客”——闲看枪毙“犯人”的“看客”。