《5 孔乙己》精品优质课教案设计

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孔乙己是鲁迅笔下一个让人过目不忘的形象，他是一个读书人，在那个时代生活得非常可怜。鲁迅先生通过对孔乙己这个人物几个片段的描述，是在控诉封建制度罪恶的同时，突出地揭露了下层社会人们的思想病症和愚昧麻木的精神状态，从而希望唤醒人们的觉悟，向封建制度发起猛烈地挑战和进攻。

【教学目标】

1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物性格的写法。

2.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。

3.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。

4.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判

【教学重点与难点】

重点：

品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。

难点：

1.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。

2.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判

【教学过程】

一.新课导入

课前老师先板书好课题。

师：请一位低视力的学生读出黑板上写了什么字？（生答孔乙己）师：孔乙己叫什么名字呢？学生诧异，（答孔乙己）师：孔乙己是他的名字吗？学生思索片刻说不是，是绰号。师接着说，那么一个读了一辈子书的人怎么会连个名字都没有呢？学生加倍疑惑，想急于探究。此时进入文本恰到好处。

二.初寻文意

1.速读课文，梳理小说的故事情节。

开端（1—3段）：介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，做为孔乙己出场的背景。

发展（4—9段）：写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。

高潮和结局（l0－13段）：写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。

2.下列语句运用了哪种描写方法？刻画了人物怎样的性格？

（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

【交流点拨】肖像描写。写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，营养不良又不肯劳动；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐。他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒的经济状况和懒得出奇性格特征。

（2）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。