七年级上册《让家更美好》优质课教案下载

七年级上册《让家更美好》最新教案优质课下载

能力目标：掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进代际的交流与互动；传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的能力

情感态度与价值观目标：体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识

重点：体会家和万事兴。

难点：创建和谐家庭的方法和技巧。

2.教材分析

《让家更美好》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。”

本课通过对传统家庭与现代家庭的比较，引导学生认识现代家庭的特点，即家庭变得越来越小，家庭氛围越来越平等、民主，进而引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共创学习型家庭。通过活动引导学生认同“家和万事兴”的观念，树立共建共享家庭美德的意识，提升共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。

3．学情分析

随着初中生身心的迅速发展，其思维水平和思维能力不断提高，自我意识觉醒，甚至出现“逆反心理”，在一定程度上会对家庭关系造成不良影响。通过学习，引导学生认识现代家庭结构，促进学生与家人进行有效交流沟通，有利于树立共建家庭美德意识。

4．教学方法

活动法、情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法

5．课前准备

教师：制作课堂使用的多媒体课件。

学生：收集整理自己在生活中处理家庭中矛盾冲突的事例，以备课堂使用。

6.教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入播放歌曲：家和万事兴

创设情境，导入课题学生学生观看欣赏歌曲，体悟国安享太平，家和万事兴美好情感， 激发激发“让家更美好”冲动。直入主题，通欣赏歌曲，充分调动学生学习积极性，导入课题。自主学习展示明确学习目标

展示自学提纲，要求学生带着问题快速阅读教材，并把重要内容画出来，进行交流。

现代家庭结构发生了哪些变化？

如何构建和谐家庭？带着问题，阅读教材。提高学生自主学习的能力。探究新知一、现代家庭面面观

课件展示不同时期的家庭照片、材料：

提问：现代家庭发生了什么变化？

1.现代家庭结构的类型

教师讲述核心家庭和主干家庭的含义和区别。（学生说出自己的家庭结构）

2．家庭成员交流沟通方式多样