《让家更美好》集体备课教案设计

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提问：歌里的爸爸、妈妈、小朋友都非常爱自己的家。同学们，你们爱自己的家吗？你是怎么爱自己的家的？你能为家庭的和谐幸福做些什么呢？今天我们就来学习《让家更美好》。

图片导入　在多媒体上展示几张有关和谐家庭的图片。

老师：大家觉得照片上的这几个家庭和谐幸福吗？

学生：……

老师：那么，和谐幸福的家庭是怎么来的呢？我们能为创建和谐家庭做些什么呢？这就是今天我们要学习的内容《让家更美好》。

【教授新课】

自学互研　生成能力

(一)自主预习

1．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

2．过去和家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。

3．现代家庭的家庭氛围越来越平等，民主。?

4．现代成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

5．在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。

6．以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

(二)合作探究

知识模块一　现代家庭面面观

探究一：教材P83运用你的经验

结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。

答案提示：还有关心世界和国家大事，善于自我设计，尊敬爱戴长辈，参与社区活动等特点。

探究二：教材P84探究与分享

结合以下场景，说一说，你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？

答案提示：经常与家人沟通的方式有：打电话，写信，一起参加文体活动，一起看新闻，电视剧，等等。更喜欢通过手机与家人沟通，也喜欢和家人在一起聊天，因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感，促进家庭和睦。

知识模块二　和谐家庭我出力

探究三：教材P85探究与分享

(1)制作“家庭美德快递卡”。