部编版《让家更美好》精品优质课教案设计

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单 位：

课题第七课 亲情之爱

第二框 爱在家人间 课时：1 教学设计（总体思路）环节意图一、新课导入

歌曲欣赏《让爱住我家》

二、探究新知

第一目、体味亲情

活动一：“爱”的分享

多媒体展示：教师自己孩子的成长照片。

多媒体播放：轻音乐 班得瑞 《童年》

学生：（回忆并叙述家人让自己最为感动的一件事，同时把与家人的温馨合照展示在黑板上。）

活动二：“爱”的猜想

多媒体展示：特殊的招聘、两幅父亲的背影图片

设问：谁能胜任招聘启事中的工作？他们又是谁的背影？

你能分别用一个词语形容父爱和母爱的不同特点吗？

活动三：“爱”的小小调查

多媒体展示：图片《挣钱的、管钱的、花钱的、新来的》

设问：你家里这几年有没有“新来的”弟弟妹妹？

有了弟弟妹妹之后，父母在你身上花费的时间和精力增加了还是减少了？你会不会觉得父母不如以前爱你了？

教师：（结合五中寄宿制学校的背景特点，转述家长们希望老师在校多关注家里大宝的各种嘱托。）

第二目、爱的碰撞

多媒体播放：电视剧《小别离》视频片段

设问：朵朵与父母在哪些方面产生了冲突？

（学生发言：反对兴趣爱好、过度关注学习成绩、刺探隐私）

设问：你是否也有类似的烦恼？

你认为亲子冲突产生的原因是什么呢？