部编版《让家更美好》优质课教案下载

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3、提高与家人共建共享家庭美德的能力。

情感态度与价值观目标认识到家庭美德建设、建立和谐亲子关系、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，枝立共建共享家庭美德的意识。教学重难点重点和谐家庭我出力。难点和谐家庭我出力。教学策略与 设计说明运用多元智能理论，既立足于教材，又要深刻挖掘教材的内容，充分利用课内外资源帮助学生学习，重视学生的参与和思考;注重教学与学生生活经验和社会实践的联系。营造教师与学生共同学习、共同探讨、共同发展的课堂教学。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图一、设计情景、导入新课

5分钟

大屏幕播放视频《family》公益广告，让学生欣赏。

老师：视频对你最大的触动是什么？

师：生命是一个从荒芜到芳草萋萋的过程，在这个过程中，我们最不能忽略的是家，家永远是我们记忆里魂牵梦绕的爱巢。因为有家，所以才有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎。因为有家，所以才让我们全身洋溢着温暖，充满着幸福，所以我们对家总有一种说不出的温暖和期盼。今天，我们就一起来学习第七课第三框《让家更美好》。

学生欣赏视频。思考问题并回答。

让学生在欣赏视频时感受家，通过问题思考让学生的身体和思维都活动开来，为课堂开展营造良好的氛围。二、新授

35分钟

（一）现代家庭面面观

（二）和谐家庭我出力

1、现代家庭的特点

活动：学生独立完成《家庭调查表》

（活动要求：1.学生参考课本，结合自身实际，独立完成手中的《家庭情况调查表》。2.填表时间：3-4分钟、）

学生回答完毕，做简单小结。

学生在老师的引导下，就调查问题逐个分享，并得出相应的现代家庭的特点。

现代家庭还有哪些特点？

2、现代家庭面面观

（1）师：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。请同学们观察几组数据图片。

从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，现在一般为核心家庭和主干家庭，请同学们看课本84页相关链接，找到核心家庭、主干家庭的概念。

引导学生了解单亲家庭、重组家庭。

请同学思考问题：(1)通过这几组图片，你能看出现代家庭的什么变化？

个别回答，相互补充，教师归纳。

归纳总结：现代家庭的结构、规模等都发生了不同程度的变化。

表现：①家庭变得越来越小；②家庭关系越来越简单。