七年级下册《悄悄变化的我》优质课教案下载

七年级下册《悄悄变化的我》优质课教案下载

2、青春期的生理变化给我们带来哪些影响？

3、怎样正确对待青春期的生理变化？

4、进入青春期矛盾心理有哪些表现？

5、我们该怎样正确面对青春期的矛盾心理？

6、我们可以采用哪些方法处理矛盾心理？

教师活动内容、方式学生活动

内容、方式设计意图【导入新课】

（多媒体播放歌曲《小小少年》）

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨悄悄变化的我这个的话题。

【新课教学】

目标导学一：悦纳生理变化（板书）

身体变化

1、身体外型的变化。

2、身体内部器官的完善。

3、性机能的成熟。

（二）青春带来旺盛的精力

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。

（三）正确对待生理变化

处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。

受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

我们要正是身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同班的生理变化，是我们对同伴的尊重。

青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美得同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

目标导学二：直面矛盾心理

（一）青春期矛盾心理的主要表现

伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。