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八年级上册《关爱他人》最新教案优质课下载
通过第六课的学习，学生已经明确责任的重要性，懂得在不同的社会角色转换中要分别承担相应的责任，并且乐于成为一个有责任有担当的人。这是本课教学的重要学情。八年级学生已经具备一定的知识储备、生活阅历和辩证分析能力，对关爱他人有不同程度的认识和理解。大多数学生基本认同关爱他人的正向意义，但有的学生受家庭环境影响，养成了以自我为中心的习惯。因此，要求学生一下子践行关爱行动，养成关爱素养有一定的难度。所以，本节课对学生来说，从情感上比较容易接受，在学习中，存在“难”点，教师要设“法”适“时”引导。
3. 教学目标
3.1 情感、态度与价值观目标
树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意，尽已所能，把握策略。
3.2 能力目标
通过讨论、辨别明确事理，激发学生尽已所能的关爱他人的情感。
3.3 知识目标
3.1.1知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。
3.1.2懂得关爱他人要讲究艺术。
4. 教学重难点
4.1 教学重点 关爱他人的作用。
4.2 教学难点 关爱他人的艺术。
5. 教学策略
5.1 教法选择
情境体验法、讲授法、角色扮演法、游戏体验法。
5.2 学法引导
自主学习、合作探究、讨论法、案例分析法。
5.3 课堂组织形式
讲授与活动相结合
5.4 教具应用
多媒体课件
5.5 课前准备
5.5.1预习课文
5.5.2准备游戏道具
6. 教学过程