八年级上册《国家好 大家才会好》优质课教案下载

八年级上册《国家好 大家才会好》最新教案优质课下载

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：吴京举国旗穿越交战区

问题：视频中，当看到冷锋举着中国五星红旗通过交战区时，你最大的感受是什么？

看到五星旗，交战双方都大喊“it’s chinese”并停止射击，这背后说明了什么？

得出结论：热爱祖国是我们的美好情感

学生观看并思考问题通过热播电影《战狼2》中经典镜头引导学生感受，国家好大家才会好。讲授新课

认识国家利益

(一)探究与分享：P87国字的构成

问题：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。

(二)“萨德” 在韩国部署

问题：萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益？

(三)播放视频：钱学森的坎坷回国路

问题：为什么历尽艰辛，钱学森也要回到祖国？

得出结论：国家利益涉及领域

得出结论：国家核心利益

二、国家利益是人民利益的集中体现

(一)探究与分享：P89小京家畅谈新年愿望

问题：在新的一年你的愿望是什么？

个人愿望与国家利益之间有什么关系？

得出结论：国家利益与人民利益相辅相成

阅读感悟：P90八国联军的罪行

(二)播放图片

问题：对比近代史上中国人民受奴役的历史和当前中国人民的幸福生活，你能从中感悟到什么？

得出结论：人民利益的维护离不开国家利益

（三）从党的十九大看党始终不渝的奋斗目标

得出结论：国家利益的实现离不开人民利益