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《依法行使权利》公开课教案优质课下载
1、珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利;
2、明确权利边界,树立法治观念。
3、将依法用权、维权法治的法治观念上升为维护正义的法治精神。
【过程与方法】
1、能够尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为。
2、正确对待权益纠纷,敢于并学会依照法定程序维护自身权益。
3、培养在正确行使、维护权利中的正义之举。
【知识与技能】
1、知道行使权利的界限,懂得依法行使权利;
2、了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利。
教学内容分析
本框所以依据的课程标准内容是懂得正确行使权利;掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式途径,提高运用法律的能力。为第四单元《崇尚法治精神》中正义部分内容奠定了知识层面的基础,为引领学生领悟知识背后的法治的价值追求、践行法治精神做了有利的铺垫。
教学对象分析
学生法治意识淡薄,存在只顾行使自己权利而漠视他人、集体、社会、国家权利的现象。同时,维护合法权益的意识与能力不强,往往放弃维权,或因缺乏相应法律知识而在情绪支配下不理性的维权,造成更严重的后果。通过本节课的学习,旨在使学生认知国家尊重保障人权,建立依法处理纠纷,理性行使、维护权利的意识。
教学理念
树立法治观念,在法律范围内行使权利,用合法方式维权,将法治观念上升为法治精神,明白合法行使权利、合法维权都是践行正义之举。
教学重点
知道如何正确维权
教学难点
树立维权意识,敢于维权,懂得自我保护。
教学方法
自主学习法、小组合作法、情景模拟、多媒体展示
课前准备
情景模拟表演
教学过程