部编版《依法行使权利》公开课教案下载

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导入新课根据上节内容，提出问题

温故:我国公民是否有言论自由的权利？

学生回答

课件播放关于男子高铁内吃泡面，被一女子怒怼的视频，引导学生思考问题

观看视频，分析问题：

1 上述视频与“我国公民有言论自由的权利“是否相违背？

2 结合视频，简要谈谈你对公民“依法行使权利”的理解。复习上节知识

观看视频，分析问题

为下一步播放视频做准备

讲授新课 板块一：行使权利有界限

课件展示马克思名言

结合球迷的行为，谈谈你对“任何权利是有范围的”这句话的理解。

播放关于飞机逃票的视频，引发学生思考。

教师总结

公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

展示学生小强和小西在校期间的正反面图片及文本材料

引导学生分析问题

“现场一片混乱”是否损害了其他观众的自由和权利？对此你有怎样的认识？

课件展示我国治安管理处罚法对此的相关规定

教师总结

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

课堂拓展与延伸部分：

我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定：

板块二：维护权利守程序

教师总结：