八年级下册《依法行使权利》精品优质课教案设计

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学习重点：学会依照法定程序行使权利。

学习难点：知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使和依法维护的道理。

学习方式：自主学习 合作学习

教学过程：

课堂导入

小调查：你在消费过程中，有权益受到侵害的时候吗？你是如何维护自己的权益的？

学生回答，引出课题：依法行使权利。

二、探究新知

（一）自主学习

1.行使权利有界限

（1）任何权利都是有 的。公民行使权利不得超越它本身的 ，不能滥用权利。

（2）个人自由和权利不得一损害 、 和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权力都应受到 和 ，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民自由和合法的权利。

2.维护权利守程序

（1）公民行使权力应依照法定程序，按照规定的活动方式、 ,和 进行。

（2）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过 解决。

（3）我国调解的方式主要有 、 、 。

（4）公民的权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 、调节、仲裁和 等。

（5）公民可以通过 向人民法院起诉，依法维护自身权益。起诉分为 、 、 三种类型。

（二）展示+精讲【合作探究 互动交流】

行使权利有界限

1、结合视频材料，感知权利行使有界限。

思考：（1）该女子的行为有 什么危害？

（2）材料给我们什么启发？

（设计意图：通过视频材料，使学生明确：行使权利有界限，任何权利都是有范围的，从而培养学生正确的认知水平和能力。）

2．结合生活实际，正确认识自由和权利。