八年级下册《依法行使权利》优质课教案下载

八年级下册《依法行使权利》最新教案优质课下载

教学环节设计意图复习旧知

导入新课

1.小明在和少数民族同学交往时，不说伤害民族团结的话。说明小明履行的基本义务是：( )

A.维护民族团结的义务

B. 维护国家安全荣誉的义务

C.维护国家统一的义务

D.尊重社会公德

1、展示新闻：年后又现“医闹”！25岁产妇死亡，家属拉横幅摆花圈。

2、思考：为什么医患问题频发，你认为可能是什么原因？

3、学生对原因进行分析总结：医方因素和患方因素。

4、过渡语：总而言之，部分医生和患者或其家属没能正确处理好权利与义务之间的关系，没有依法履行义务。我们一起看一下患者有哪些权利和义务。

5、导入语：在日常生活当中，我们必须要做到维护权利，履行义务！

利用最新时政热点，激发学生动机和兴趣，吸引学生注意力。

讲授新课【先学指导】

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。

1、公民的权利与义务的关系？

2、为什么公民必须履行法定义务？

3、违反法定义务需要承担的哪些责任？

一、公民的权利与义务的关系。

1、探究漫画，分析公民权利与义务的关系

2、总结：权利与义务的关系之一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

4、展示材料：网络问政 一道亮丽的风景。

思考：

（1）为什么网络问政使得公民的参政议政热情高涨？

（2）由此，你得到什么启示？